Newsarchiv: Veranstaltungsnews
Jahr 2025
Lunchsymposium: TP53 signaling in the initiation of pediatric sarcomas
12. Dezember 2025, 12-13 Uhr, Haus 5, Seminarraum 1 Veranstaltung mit Prof. Dr. Simone Hettmer und Tandempartnerin Maryam Mousavi (M. Sc.)
Anlässlich des 310. Geburtstags von Dorothea Erxleben, der ersten Ärztin Deutschlands, startet die Medizinische Fakultät die Veranstaltungsreihe „Vorbilder – Frauen machen Wissenschaft”. An fünf Terminen bieten jeweils eine Wissenschaftlerin gemeinsam mit einer Partnerin oder einem Partner aus der eigenen Einrichtung Einblicke in ihre Forschung. Abseits der fachlichen Themen wollten wir von den Referentinnen erfahren, was ihren Werdegang geprägt hat und welche Ratschläge sie jungen Wissenschaftlerinnen mitgeben möchten.
Performance & Gespräch: Pleasure in Motion - Über Wut, Wahnsinn & Identität
11. Dezember 2025, 18 Uhr, Lernwerkstatt MLU
Organisiert von der Lernwerkstatt und Daughters*Siblings off Art
Mit Senja eröffnet sich ein performativer Forschungsraum. Durch eine Performance wird Senja Einblicke in deren bisherige künstlerische Researches zeigen und dabei das Thema Wut, Wahnsinn oder Pleasure bespielen. Das Publikum kann mitentscheiden, was gezeigt wird. Anschließend spricht Senja im Q&A über Erfahrungen als (post-) migrantische Tänzer:in und Performer:in aus der Tanztheaterszene. Senja (keine Pronomen) ist ein mixed-race Cutiepie-Performer*in, deren künstlerische Praxis an der Schnittstelle von politischem Denken & verkörperter Poesie angesiedelt ist. Als multidisziplinäre Künstler:in verbindet Senja Butoh, Contemporary Dance & Physical Theater. Ausgehend von somatischer Praxis & sozialpolitischen Fragen entwickelt Senja Performances, die Fragen nach Zugehörigkeit, Heilung & Transformation erkunden.
Vortrag: Widerständige sexuelle Lust im Kontext von queer-feministischer Theorien
11. Dezember 2026, 17 Uhr, Hörsaal II (Steintor-Campus)
Vortrag mit Fiete Ragnit organisiert von queereinsteigen
Forschungen zu sexueller Lust von marginalisierten Personen gehen häufig nur auf behindernde Faktoren von sexueller Lust ein. Daher möchte ich in meiner Dissertation die widerständige, empowernde Seite erforschen. Was bedeutet sexuelle Lust, wenn Menschen trotz der ganzen Barrieren zu einer selbstbestimmten Lust kommen und worin zeigt sich die Widerständigkeit? Ich werde mich in diesem Vortrag auf queer-feministische Theorien fokussieren, wobei ich gleichzeitig Verbindungslinien zu anderen Theorien aufzeigen möchte.
Workshop: Voguing with Hein
11. Dezember 2025, 19:30 Uhr, Lernwerkstatt
Workshop mit @heinsnothein
JUHUUU, in unserer Abschlusswoche gibt es einen neuen Programmpunkt: Ein Workshop, in dem ihr die soziokulturelle Tanzpraxis des „Voguings“ kennenlernt! Guided by Hein, you will learn a fundamental history about Voguing and what are the basic five elements of “Vogue Fem“. This workshop opens to beginners friendly!
Hein is from Myanmar and has started the Ballroom and community supporting since 2021. He started in Poland with the categories called All American Runway and Old Way. Later 2022, “Vogue Fem” performance has become his main category in Kiki and Major scene. He is based in Leipzig at this moment and has also organized FFs (Friday Functions Leipzig) and showcases.
Que(e)r-Treff: Weihnachtlicher Spieleabend
10. Dezember 2025, 18 Uhr, Sitzungszimmer des Melanchthonianum Das Treffen wird organisiert vom queer_treff
Hallo liebe Menschen! Ein weihnachtlicher Que(e)r-Treff steht vor der Tür! Am 10.12.2025 steht ein Spieleabend auf dem Plan! Wir bieten viele Spiele an, planen aber aktiv die Queerwölfe von Düsterwald zu spielen (Werwolf, nur mit queeren Bezug)! Es gibt wie immer vegane Snacks :) Stattfinden wird es am 10.12.2025 um 18:00Uhr im Sitzungszimmer des Melanchthonianums am Hauptcampus (Universitätsplatz 9, 06108 Halle (Saale)). Es ist der erste Raum auf der linken Seite im 1. Obergeschoss! Die Pride-Flags zeigen euch zusätzlich den Weg! Wir freuen uns auf euch!
Vortrag: Antisemitismus in ökologischen Bewegungen
10. Dezember 2025, 18 Uhr, Hörsaal A (Melanchthonianium)
Der Vortrag von Marleen Hascher ist Teil der Veranstaltungsreihe gegen Antisemitismus organisiert u.a. vom Arbeitskreis gegen Antisemitismus
Vorlesung: Lehren aus der NS-Zeit für eine juristische Berufsethik
10. Dezember 2025, 18-20 Uhr, Melanchthonianium (Hörsaal XV)
Vortrag von John Philip Thurn im Rahmen der Vorlesungsreihe Juristische Berufsethik – Lehren aus der NS-Zeit und gegenwärtige Herausforderungen.
Im Rahmen der Ringvorlesung spricht Dr. John Philipp Thurn, Richter am Sozialgericht Berlin und Vorstandsmitglied im Forum Justizgeschichte e.V., zum Thema "Lehren aus der NS-Zeit für eine juristische Berufsethik".
Die Ringvorlesung beschäftigt sich mit Handlungsspielräumen und Verantwortung von Jurist:innen im staatlichen Gefüge. Hierzu soll einerseits historisch die Rolle der Justiz im nationalsozialistischen Staat beleuchtet werden, andererseits werden aktuelle Fragen zu juristischer Verantwortung im heutigen Rechtsstaat thematisiert. Es sollen folglich die Rollen von Jurist:innen im Unrechtsstaat, aber auch aktuelle Herausforderungen für den Rechtsstaat, auch im Hinblick auf die Landtagswahlen in Sachsen-Anhalt im nächsten Jahr, diskutiert werden. Damit will Veranstaltung Gelegenheit zur Reflexion der Verantwortung des:r Einzelnen als künftige:r Jurist:in geben.
Der Lehrstuhl von Prof. Dr. Dirk Hanschel veranstaltet in diesem Wintersemester zum zweiten Mal eine Ringvorlesung zum Thema "Juristische Berufsethik – Lehren aus der NS-Zeit und gegenwärtige Herausforderungen". Der Lehrstuhl hatte – angeregt durch die Nachbesprechung eines Besuchs der Gedenkstätte Buchenwald – im Sommersemester 2024 erstmalig eine Ringvorlesung zum Thema juristische Berufsethik organisiert. Bereits dabei ging es ebenso wie in der Exkursion in die Gedenkstätte um berufsethische Fragen in der juristischen Praxis im historischen und aktuellen Kontext. Daran soll nun angeknüpft werden und neben historischer Verantwortung auch aktuelle rechtsstaatliche Herausforderungen in den Blick genommen werden.
Ringvorlesung: Alte Männerbilder auf neuen Plattformen – Inhalte, Inszenierung und Agenda zentraler Akteure sowie Erklärungsansätze für deren Attraktivität unter Jungen und jungen Männern
08. Dezember 2025, 18-20 Uhr, Melanchthonianum
Vorlesung mit Till Dahlmüller und Lino Köhler im Rahmen der Ringvorlesung: (Queer) Feministische Perspektiven in Zeiten herausgeforderter Demokratie
Kinderkino: Der Polarexpress
06. Dezember 2025, 10 Uhr, Audimax
Filmvorstellung des AK studieren mit Kind und dem Familienbüro
Es gibt dieses Semester wieder Kinderkino!
Der Eintritt fürs Kinderkino ist wie immer frei :)
Tagung: Mentoring macht den Unterschied: Persönliche Entwicklung und
institutioneller Fortschritt
05. Dezember 2025, 10:30-16 Uhr, Georg Forster Haus
Eine Tagung des MLU Mentorings mit moderation von Anne-Kathrin Schlobach
Wir laden Sie herzlich zur MLU-Mentoring-Jahresveranstaltung der Martin Luther-Universität Halle-Wittenberg (MLU) ein. Im Fokus steht die Keynote mit dem Thema „Mentoring macht den Unterschied: Persönliche Entwicklung und institutioneller Fortschritt“ und das interdisziplinäre Netzwerken von MLUAkteur*innen. Wir freuen uns auf Sie!
Weiterbildung: Diversity in Lehre und Wissenschaft
04.–05. Dezember 2025, 9–16 Uhr, online
Workshop mit Leonore Sibeth
Der Forschungs- und Lehralltag an deutschen Hochschulen ist zunehmend geprägt von Vielfalt (Diversity): Studierende unterschiedlicher regionaler Herkunft, unterschiedlichen Alters, verschiedenen Geschlechts, mit unterschiedlichen kognitiven und körperlichen Voraussetzungen sitzen gemeinsam im Vorlesungssaal mit gleichen Lernzielen aber unterschiedlichen Lernzugängen. Auch der Umgang mit Studierenden unterschiedlichster kultureller Herkunftskontexte birgt einige Herausforderungen. Die Zielsetzung einer modernen Didaktik ist es deshalb, alle Studierenden zu befähigen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen und Lehrende zu sensibilisieren. Um das zu ermöglichen, bedarf es didaktischer Settings, die von der Lernzielformulierung bis zur Prüfungssituation Diversität als Querschnittsthema reflektiert berücksichtigen.
Zu den Kursschwerpunkten gehören u. a.:
- Begriffsklärung und Konzepte von Diversity
- Heterogene Lernvoraussetzungen im Lehr-Lern-Prozess als Herausforderung und Chance
- Strategien und Methoden zum kompetenten Umgang mit kulturellen Unterschieden und Werten in Lehrprozessen
- Methodisch-didaktische Möglichkeiten der Sensibilisierung und Flexibilisierung von Lehre in vielfältigen Lerngruppen
- Reflexion eigener Diversity-Kompetenz zur Erweiterung des persönlichen Handlungsspielraums im Umgang mit Vielfalt
Lehr- und Lernformen: Vortrag und Diskussion, kollegialer Austausch, erfahrungsorientierte Methoden, kooperative Lernformen
Der Workshop findet online statt. Den Einwahllink erhalten Sie vorab per E-Mail.
Zielgruppe: Lehrende und wissenschaftliche Mitarbeiter*innen aller Fakultäten, Juniorprofessor*innen, Professor*innen
Teilnehmendenzahl: maximal 12 Teilnehmer*innen
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
Workshop: Raum zum Durchatmen – Digitaler Austausch für Studierende und Beschäftigte mit Kind(ern)
2. Dezember 2025, 19-21 Uhr, online
Der moderierte Austausch wird organisiert vom AK Studieren mit Kind und dem Familienbüro.
Jedes Elternteil kennt diese ganz bestimmte Art von Erschöpfung, die so richtig tief in den Knochen steckt. Diese Art von Erschöpfung, die man kennt, wenn man sich neben Studium und/oder Lohnarbeit auch um die Alltagsgestaltung und -organisation von Kindern sorgt.
Oft fehlen die Kapazitäten, um etwas anderes zu schaffen als zu funktionieren. Im Alltag spricht kaum jemand darüber. Zugegeben, es ist auch kein besonders leichtes Thema für den Spielplatz.
Auch wenn wir an diesem Abend keine Lösungen für die strukturellen Probleme finden können, welche die Eltern und Sorgeberechtigte Personen oft in diese Erschöpfung bringen, können wir uns miteinander vernetzen, solidarisieren, Geheimtipps und Strategien miteinander tauschen.
Die Veranstaltung richtet sich an Studierende und Beschäftigte mit Kind(ern). Die Teilnahme ist kostenfrei. Bitte melden Sie sich unter der untenstehenden Anmeldung an. Den Link zum digitalen Raum senden wir Ihnen rechtzeitig vor der Veranstaltung zu.